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> Universe Scientific Publishing
> 2022年4卷25期
>
小学美术教学中有效培养学生创新思维的策略
DOI:
10.12361/2705-0920-04-25-114201
小学美术教学中有效培养学生创新思维的策略
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张 宝安
淮安小学
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摘要:
创新是艺术事业发展的灵魂,在社会物质生活水平日益改善的时代下,人们越来越注重思想、文化、精神方面的追求,再加上新课改的提出,如何发挥美术教育的价值,培养学生创新思维、创造能力,成为教师深化素质教育的重要问题。小学美术对学生审美鉴赏、人文情操、创新能力发展具有积极影响,通过丰富美术创意实践活动,创新课堂教学手段,教师能够带领学生感受美术世界的独特魅力,教会其联系实际生活,陶冶个人情操,培养学生动手能力、审美能力、洞察能力、创新能力。本文阐述培养小学生创新思维的意义,结合小学美术教学现状,探讨有效培养创新思维的策略。
关键词:
小学美术;教学;创新思维;培养策略
在线出版日期:
2025-08-22
(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
Universe Scientific Publishing
ISSN:2705-0467
年,卷(期):
2022
,4
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