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DOI: 10.12361/2705-0920-04-25-114219

ERLLIA 教学模式在小学英语教学与信息技术融合教学中的应用——小学英语教学与信息技术融合教学案例

深圳市坪山区科悦实验小学

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摘要：新时代背景下，信息技术与学科有效融合是当前教育教学研究中的重要内容，是实现教育信息化的关键，是信息技术教学和其他教学跨学科融合的一种共赢教学模式。本文结合实际教学经验及实例，阐述了 ERLLIA 教学模式在小学英语教学与信息技术融合教学中的应用，希望对推进小学英语教学优化改革工作有所帮助。

关键词：

ERLLIA 教学模式；信息技术；小学英语教学；融合

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0467

年,卷(期)：2022,4(25)

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