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初中班主任基于微信开展互动德育的探究
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摘要:初中阶段的学生叛逆心理十分严重,对于班主任的教育和管理有着一定的抵触心理,影响到了初中班主任德育教育工作的开展。为实现高效的互动德育教育,提高学生的思想道德素质,基于微信的互动德育活动就此展开。由于智能通讯设备的普及,微信成为当前学生的主流社交软件和通信平台,具有广泛的受众基础。初中班主任应当合理的运用微信开展互动德育,及时的解决学生的心理问题并进行德育教育渗透,引导学生核心思想道德素养的提升。
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