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游戏在初中体育课堂中的意义及应用
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摘要:游戏有着极强的娱乐性、竞争性、自由性,游戏在一定的规则要求下,衍生了很多的创新想法,可结合学生的运动习惯、游戏中产生的惯性联想等,将游戏内容进行适当的整改,契合初中生的游戏喜好,获得更佳的体验,游戏在初中体育课堂上是必要引入的,当游戏导入课堂,形成独立的游戏模式,或者与其他的运动要求结合起来,学生的兴趣度提高,参与意识较高,在游戏中也可以体现出学生的优势,帮助他们建立体育的自信,提高游戏的教学意义。
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