课内课外相结合听说读写齐提升——综合提高高中生语文听说读写实践能力的探究

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2705-0920-04-25-114245

课内课外相结合听说读写齐提升——综合提高高中生语文听说读写实践能力的探究

陕西省镇巴中学

全文直达

引用

收藏

打印

摘要：研究实践表明，在高中语文教学中通过课堂教学环节设计和开展语文课外活动，可以有效地提高学生的听说读写能力，很好地落实《普通高中语文课程标准》的基本理念和要求，发展学生语文核心素养，尤其是在学生运用语言能力方面有着不可替代的作用。

关键词：

听说读写；高中语文教学；实践能力

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0467

年,卷(期)：2022,4(25)

x