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DOI: 10.12361/2705-0920-04-25-114290

“绿色化学理念”在高中化学教学中的渗透研究

朱一华

湖北省建始县中等职业技术学校

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摘要：伴随着我国经济、科技的全面发展，社会对于可持续发展理念越来越重视，并在高中教学中将绿色化学理念渗透其中，目的是提倡学生使用环保无污染的化学原料，进行化学实验，保护我国生态环境。鉴于此，本文以“绿色化学理念”在高中化学教学中的渗透展开研究，了解绿色化学理念的概念和特点，以及渗透在化学教学中的作用，分析当前存在的问题，并结合实践情况，提出合理的化学教学对策，以便于提升高中生环保意识，增强他们的化学应用能力，同时也为其他相关理论研究者提供一定的参考价值。

关键词：

“绿色化学理念”；高中；化学；教学；渗透

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0467

年,卷(期)：2022,4(25)