高中历史课堂借助历史故事教学再思考

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i7.11439

高中历史课堂借助历史故事教学再思考

桂林市田家炳中学广西桂林 541004

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摘要：随着时代的发展，国家逐渐重视教育领域的进步，创新高中教学模式是教育领域进步的表现。在高中历史教学模式的创新中，借助历史故事进行教学的创新方式是高中历史教学模式创新的典型代表。该创新教学模式在历史堂中的应用不仅产生良好的教学效果，而且提高了学生学习历史的兴趣，推动历史教学的进步。

关键词：

高中历史；课堂；历史故事教学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(7)

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