递进式教学用于中职护理专业解剖教学的效果

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DOI: 10.12361/2661-3603-05-02-114412

递进式教学用于中职护理专业解剖教学的效果

虞镇华

江省海宁卫生学校浙江海宁314400

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摘要：目的：社会对于职业人才的需求不断增多，使得中职院校积极进行教学改革，增强教学效果，意在与时俱进，培养出适应社会发展，能够助力社会前行的职业人才。对此，文章分析了当前中职护理专业教学现状，而后引入递进式教学法，结合实际教学案例针对递进式教学在中职护理专业解剖教学中的实践展开了探讨，最后，总结了中职护理专业解剖递进式实践教学发挥的作用。希望此次分析和研究，可以更好的提高中职护理专业解剖教学效果，提升教学质量，强化护理人才培养效果。

关键词：

护理专业；递进式教学；作用；效果；教学实践

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-359X

年,卷(期)：2023,5(2)