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全程考核教学法应用于健康管理中心护理实训课效果评价
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摘要:目的:分析健康管理中心护理实训课中使用全程考核教学法的效果。方法从2021年3月-2022年3月健康管理中心实习护生中随机抽取62名,随机双色球法均分为A组(常规教学法)和B组(全程考核教学法),对比两组教学效果。结果B组考核成绩、教学后学习效果评分、护生对教学方法满意度评分优于A组(P<0.05)。结论健康管理中心护理实训课使用全程考核教学法,护生成绩显著提升,获得理想的学习效果,获得了护生的高度认可,值得推广。
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