借助多媒体构建高效初中历史课堂

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i7.11463

借助多媒体构建高效初中历史课堂

山西省朔州市应县七中山西朔州 037600

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摘要：使用多媒体技术构建高效的历史课堂，可以满足初中学生个性化的学习需求，促进他们综合能力的全面发展，何乐而不为呢？利用多媒体设备，在相关内容的补充、授课手段的更新、有效策略的实施上多做努力，代替灌输指导后，能够启发学生的创新思维，扩大他们的想象空间，一举数得。我们教师应做有心人，借用多媒体实现有效教学，构建高效课堂的同时培养学生突破自我、完善自我、挑战自我，相信，初中教育事业的发展一定会成功。

关键词：

初中历史；写作教学；多媒体技术；作用分析；改革研究；思考

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(7)

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