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DOI: 10.12361/2661-376X-04-17-114737

基于层次分析法的高校学生思想工作中的评价研究

王文静, 张佰儒, 孙克健, 冯韶华, 赵宏波

河北民族师范学院, 河北省承德市城乡居民基本医疗保障基金管理中心

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摘要：“十四五”时期以来学生思想工作成为当今社会教育的主流，那么如何保障高校学生拥有良好政治思想、满足社会及国家建设需求，推动高校事业不断发展？ [1]。本文基于高校工作评价的重要性出发，阐述了高校学生思想工作评价的设计原则，借鉴层次分析法提出了学生工作质量评价体系的建设思路，切实反映出评价的主体方向和重点内容，并为高校工作人员以及相关研究人员提供有价值的参考。

关键词：

层次分析法；高校；学生；思想工作；评价

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3751

年,卷(期)：2022,4(17)