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DOI: 10.12361/2705-0874-04-09-115016

创客教育理念下的高中通用技术教学策略

山东省滨州市第一中学

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摘要：将创客教育运用于高中通用技术，可以丰富学生的学习过程，增强学生的自主思维，培养学生思维能力，从而使学生逐渐意识到创新的重要性，从而达到学以致用的目的。在教学实践中，教师要引导学生把所学的知识与实际生活相结合，使其成为一种德育的有效途径。在新课程改革背景下，教师重视学生的主体性和个性发展，真正做到以人为本。

关键词：

创客教育；高中通用技术；教学策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0904

年,卷(期)：2022,4(9)

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