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DOI: 10.12361/2705-117X-04-01-115119

“双碳”背景下我国中小学能源教育的路径研究

王月, 김춘식

北华大学东新大学, 东新大学

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摘要：通过对我国中小学生能源教育的现状和问题的探讨，在借鉴历史经验和结合现实发展的基础上，提出了“提高对中小学能源教育的重视程度，完善教学体系、创新教学理念，丰富能源教育的方式和渠道，提升教师本身的能源素养与教学能力”等中小学能源教育路径。

关键词：

能源教育；中小学；碳达峰；碳中和

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-117X

年,卷(期)：2022,4(1)

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