浅析多模态理论视角下的中职英语教学改革

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DOI: 10.12361/2705-0947-05-01-115398

浅析多模态理论视角下的中职英语教学改革

聊城幼儿师范学校

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摘要：英语是一门应用型语言类学科，对英语教学模式的研究一直没有停下来，多模态英语教学理论结合语言、图像和声音等资源，充分发挥视觉，听觉和触觉等对学生感官的刺激作用，为学生打造更优质的英语学习氛围。多模态理论应用于中职英语教学工作中，有助于降低英语学习难度、提高学生的英语学习兴趣，本文将对多模态理论视角下的中职英语教学改革工作展开探究，提出了一些教学策略，希望为教师的教学工作提供一些参考。

关键词：

多模态；中职英语；教学；改革

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0971

年,卷(期)：2023,5(1)

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