合作探究教学模式在小学数学教学中的应用

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i7.11542

合作探究教学模式在小学数学教学中的应用

浙江省诸暨市大唐镇冠山完小 311801

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摘要：小学数学新课程标准中明确指出：“学生学习应当是一个生动活泼的.主动地和富有个性的过程，除接受学习外，动手实践、自主探索与合作交流也是数学学习的重要方式，学生应当有足够的时间和空间经历观察、实验、猜测、验证、推理、计算、证明等活动过程。”在小学数学教学中提倡合作探究模式，通过对学生兴趣的激发而引导学生主动参与到探究过程中，这样才能提高教学效率。

关键词：

数学；合作；意识

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(7)

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