混合式教学模式应用型创新人才的培养 ——以数控加工技术与编程教学为例

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DOI: 10.12361/2705-0947-05-01-115508

混合式教学模式应用型创新人才的培养 ——以数控加工技术与编程教学为例

赵珍珍

九江职业大学

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摘要：信息技术与现有教学模式的广泛融合加快了高职教育现代化进程，促进了教学理念、模式、资源的创新，为教学效果的提升奠定基础。为进一步增强教学效果、提高学生学习效率，高职院校要重视混合式教学模式在专业课程教学中的应用，以之为依托帮助学生成长为具备一定理论知识基础和优秀实践能力的应用型创新人才。本文首先分析混合式教学模式在应用型创新人才的培养过程中的应用特点与现状，而后以数控加工技术与编程教学为例探讨其改善对策，以期为各位同行提供一些参考。

关键词：

混合式教学模式；应用型创新人才培养；数控加工技术与编程教学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0971

年,卷(期)：2023,5(1)