《人体解剖学》课程思政教学方法探究与实践

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DOI: 10.12361/2705-0459-04-12-115687

《人体解剖学》课程思政教学方法探究与实践

刘䶮, 高维, 曹园园, 王艳秋, 章宗籍

昆明医科大学海源学院人体解剖学教研室

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摘要：作为医学院校学生的核心基础医学课程,《人体解剖学》课程的学习质量有可能对学生后续的专业知识学习与职业发展道路产生深远影响｡从另一角度上说,在人体解剖学教学过程中教师融入､渗透的思政内容,也是学生职业素质培养､职业道德树立的重要途径｡在本文中,笔者则以《人体解剖学》课程为例,具体分享该课程中开展课程思政的方法与策略,以期真正促进教书､育人相统一｡

关键词：

人体解剖学;课程思政;教育;途径;策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0440

年,卷(期)：2022,4(12)

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