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水利专业现代学徒制人才培养实践与探索 ——基于教育部三批现代学徒制试点分析
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摘要:为深化产教融合、校企合作创新技术技能人才培养模式,总结教育部 3批现代学徒制试点成效和存在的问 题,借鉴国内外研究成果结合水利行业特点,构建校企联合招生、联合培养,一中心、双主体、三阶段、四对接高 职院校水利专业现代学徒制人才培养模式,加强校企融合课程体系建设,做好双师共享互聘,建设综合考评体系, 为水利类高职院校水利专业人才培养提供参考和借鉴。
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