PBL教学法结合情景模拟应用于普外科护理教学查房的效果观察

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DOI: 10.12361/2705-0459-05-01-116504

PBL教学法结合情景模拟应用于普外科护理教学查房的效果观察

梁敏

重庆市人民医院

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摘要：目的:研究普外科护理教学查房运用PBL教学法结合情景模拟后对教学效果产生的影响｡方法:选入60名普外科实习护生为研究对象,在2020.9到2021.12期间通过单双号分组法划分为对照组30名､研究组30名,在普外科护理教学查房中依次使用情景模拟法､PBL教学法结合情景模拟法,对照教学效果｡结果:研究组各项数据统计结果均显著高于对照组,P

关键词：

普外科;护理教学查房;PBL教学法;情景模拟;教学效果

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0440

年,卷(期)：2023,5(1)