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在校园文化建设中促进学生职业精神养成
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摘要:校园文化建设是高职院校培养学生职业精神的一个必要渠道。文章提出了举办各类社团活动、对在各类活动中的优秀人员加强宣传、发挥专业班主任的专业教育作用、鼓励学生参加各种校园文化艺术活动、在校园公共区域展示各专业特色等做法,将职业教育特色融入校园文化氛围,使学生在学习专业知识与技能的同时受到职业文化氛围的熏陶,强化其对职业、岗位的认知,从而形成职业精神养成和自我完善的良性发展态势。
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