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工科院校开展党史学习教育常态化长效化路径研究
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摘要:党史学习教育是高校政治要求和思政教育的重要内容。在开展党史学习教育常态化长效化过程中,相较文科院校而言,工科院校普遍存在学习活动载体单一、学习方式创新不足、学生兴趣不够浓厚等问题。针对这些问题,积极探索“一核心两阵地三主体五层面”的党史学习教育路径,以提升工科院系学生教育实效。
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