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双创教育背景下高职工科生就业创业能力培养探究
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摘要:当前时代快速发展,社会对创新人才需求急剧增加,因此,国家和社会对高职院校培养的人才提出更高要求,高职院校 面临转型升级迫在眉睫,转变传统人才培养模式成为必然。本文以双创教育理论的不断出现为背景,探讨了高职院校工科学生就 业创业能力的培养模式,旨在新形势下能够使学生面临纷繁复杂的就业状况,从根本上促进学生各种就业创业能力。
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