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产教融合视域下飞机维修类专业递进式实践教学体系构建研究
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摘要:产教融合是高职院校人才培养的重要环节和手段,是新时代职业教育改革发展的重要方向。实践教学是产教融合的重要载体,是学生技术技能提升的主要途径。本文分析了飞机维修类专业实践教学中存在的问题,构建了飞机维修类专业“12345”递进式实践教学体系,从定准人才培养目标、创新人才培养模式、构建课程体系、打造实践平台等四个方面提出了该体系的实现路径,以期为我国高职院校飞机维修类专业的实践教学改革提供理论参考。
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