应用型人才培养模式下“艺术实践”课程教学改革与探索

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DOI: 10.12361/2661-3298-05-19-117261

应用型人才培养模式下“艺术实践”课程教学改革与探索

罗　丁

成都大学

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摘要：当下，培养应用型人才是我国高校教育教学当中的重要任务，也是人才培养的主要教学模式之一，其宗旨是为了培养出与社会需求相契合的综合性人才。在此背景下，高校应当在艺术实践课程教学当中，采用以“应用”为指导的教学目标，并与人才培养进行深度融合，构建出一个指向现代化、专业化、高效化的艺术实践教学环境，推动该课程教学的改革。基于此，本文详细探讨高校艺术实践课程如何基于应用型人才培养模式完成教学改革，并提出相应的策略，推动高校艺术实践课程的创新与发展，完成人才培养的高质量提升。

关键词：

应用型人才培养；艺术实践；课程教学；改革策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2022,5(19)