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副本草学专业研究生《高级植物生理与生物化学》课程的建设及教学改革探索 ——以新疆农业大学草学专业高级植物生理与生物化学课为例
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摘要:本文以新疆农业大学草学专业高级植物生理与生物化学课程改革为例,结合草业科学专业特点,针对该课程教学过程中存在的教材缺乏、思政元素不足以及教学方法和手段不符合创新人才培养要求等问题,基于混合式教学模式,从教学内容、课程思政、教学方法等方面,对该课程进行课程建设和教学改革,有效地提升该课程的教学效果,为草学专业研究生从事相关领域的研究奠定扎实的理论基础。
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