最优化理论与方法课程教学模式和内容改革研究

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2661-3298-05-19-117317

最优化理论与方法课程教学模式和内容改革研究

叶　峰, 穆学文, 孟红云

西安电子科技大学数学与统计学院

全文直达

引用

收藏

打印

摘要：本文首先介绍了最优化理论与方法课程特点及内容选取，然后分析了最优化理论与方法课程教学现状及存在的问题，最后提出了最优化理论与方法课程教学改革的方法。课堂教学中要提高学生学习兴趣和学习积极性，将理论教学与实践教学相结合，以加深对理论与算法的理解，培养学生解决实际问题的能力，注重课程与相关课程的相互联系，使学生所学知识相互融合，提升学生科研的能力。

关键词：

最优化理论与方法课程教学；现状与问题；教学改革；实践教学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2022,5(19)

x