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DOI: 10.12361/2661-3298-05-19-117322

任务驱动教学法在初中数学教学中的应用研究

潘　洁

江苏省溧阳市第五中学

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摘要：任务驱动法，简而言之是基于建构主义理论之上而衍生出来的一种新型教学模式，其核心为以任务为主线，以学生的知识技能、素质等多方面的提升为暗线，进而显著提升学生的自主学习能力，对于课程教学质量与效率的提升都将产生积极的作用。将任务驱动法与初中数学教学紧密结合在一起，是提升初中数学教学效果的重要举措，同时也是提升学生综合能力的关键。本文从任务驱动法的内涵与优势出发，阐述了将任务驱动法运用于初中数学教学中的有效策略，以期能够切实为各位一线教育工作者带去些许参考与借鉴。

关键词：

任务驱动教学法；初中数学；应用策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2022,5(19)