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微电影在数字媒体专业课程建设中的项目应用研究
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摘要:本文以高职数字媒体艺术设计专业为例,通过微电影创作项目化引入到多门专业课程中,对微电影创作各个环节在教学实施过程中侧重点分配,根据学生的学习成果进行对照,对相关课程进行一定的调整,取得了一定的成效。
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