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创新创业教育培养模式与内容的研究 ——以信息与计算科学专业为例
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摘要:随着大数据的快速发展,人工智能的迅猛崛起,不仅给信息与计算科学专业提供了实践和就业机会,同时也对专业人才的培养目标和培养模式提出了更高的要求。在这一背景下文本以河北科技大学信息与计算科学专业为研究对象,结合近几年教研教改实践,从应用型创新人才培养模式、创新创业课程内容、创新创业师资队,以及实践效果进行了探讨总结,以期待对其他地方高校理科创新人才培养有借鉴参考作用。
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