浅析《学前卫生学》课程渗透生命教育的策略

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2661-4995-04-11-117429

浅析《学前卫生学》课程渗透生命教育的策略

六盘水幼儿师范高等专科学校

全文直达

引用

收藏

打印

摘要：《学前教育卫生学》课程内容包含了生理知识、安全防护、儿童健康、疾病预防、营养需求等，涉及到生命教育中关于生命认识、生命价值探索等多方面的内容。本研究采用绘本阅读、影视作品赏析、保育实习等多种方式，从理论和实践两个方面将生命教育融入《学前卫生学》课程当中，让学生正确认识生命，明白生命价值所在，以达到珍惜当下，学会用正确的方式去探索自己的生命价值，进而实现生命的社会价值与个体价值统一。

关键词：

学前卫生学；生命教育；生命价值；策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2022,4(11)

x