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以生命教育促进五年制高职学生职业素养培育的探索
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摘要:对卫生类五年制高职学生进行生命教育,是对学生进行职业素养培育的核心,本 文阐述了当前疫情背景下,如何以生命教育为抓手,有机融入中医药传统文化,凸显专业特色,促进医药卫生类五年制高职学生职业素养的提升。
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