以研促教以研促学——弘扬传统文化，开发剪纸校本课程

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i7.11758

以研促教以研促学——弘扬传统文化，开发剪纸校本课程

安徽省合肥市第八中学

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摘要：剪纸作为非物质文化遗产，是中华民族传统文化的瑰宝，学校应是传承民间文化遗产的主阵地，将民间剪纸艺术作为校本课程，是弘扬传统文化的最佳途径。在剪纸教学中用“守”和“变”来传承和丰富我们的剪纸文化，提高学生对传统文化的鉴赏能力，培养传承民间文化的民族情感。

关键词：

剪纸；校本课程开发；实践与探索；继承与弘扬

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(7)

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