翻转课堂在小学图形与几何教学中的应用探析

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i7.11761

翻转课堂在小学图形与几何教学中的应用探析

西区铁城小学广东省中山市 528401

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摘要：翻转课堂教学法将预习、复习环节放到了课下，鼓励学生在课上积极提问，参与师生互动，充分发挥学生的主动性。本文将探讨小学图形与几何教学中存在的问题，结合翻转课堂教学法的优势探讨解决问题的策略。

关键词：

翻转课堂；小学数学；图形与几何

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(7)

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