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宽待“他”的慢慢长大
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摘要:学习和生活中小学生出现错误是很正常的事情,教师的工作除了传道授业解惑,还应尊重信任和关爱学生。学习过程中或多或少都会遇到困难这都是很正常的现象。当学生出现错误时,我们作为教师不应急于求成,应从学生的角度出发,关注学生的情感体验,从课堂教学出发,引导学生认识、分析错误,让学生从错误中感悟收获,经历由“失败者”向“成功者”转变。
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