亮点灰点着力点——利用数学绘本助力低段学生数学学习分析

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i7.11835

亮点灰点着力点——利用数学绘本助力低段学生数学学习分析

浙江省温州市龙湾区永昌第一小学

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摘要：数学绘本除了具有绘本的属性外，同时还承载着丰富的数学元素，适合引入低段学生的数学学习，本文通过数学绘本存在的亮点，灰点和着力点，多方面分析，为教学的实践提供参考。

关键词：

数学绘本；亮点；灰点；着力点

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(7)

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