好英语是“读”出来的

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i7.11852

好英语是“读”出来的

广东省清远市源潭中学广东清远 511533

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摘要：朗读教学，是培养学生语感审美和积累语言的重要途径,是培养英语综合能力和创造力的教学手段。本文从朗读方式和创设朗读平台两方面来浅谈朗读教学的训练策略，力争教师让朗读在英语课堂中发挥应有的优势，提高英语的教学效益。

关键词：

教学现状；朗读教学；训练策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(7)

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