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后疫情时代医学生情绪控制对学习状态的影响
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摘要:调查后疫情时代医学生对于疫情的了解、态度和情绪变化,以及学习方面受到的影响。探究医学生对医学职业的看法对情绪控制的影响,同时研究医学生对于情绪控制和学习的平衡方法。本次调研为匿名自愿参与,通过使用问卷星平台进行线上调查。一般资料调查表,内容包括:一般人口学资料、专业分类、学历层次。疫情防控期间心理健康服务需求及对学业影响调查表,内容包括:医学生对于疫情的态度及心态变化;老师对于医学生线上线下相结合模式下学习状态的评判;疫情下医学生职业认同感的变化以及医学生家人对于孩子学医的支持情况。
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