新课程背景下如何提高小学数学课堂教学效率

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DOI: 10.12361/2705-0866-05-03-118726

新课程背景下如何提高小学数学课堂教学效率

柳玉露

江苏省泰州市凤凰小学

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摘要：随着当前时代各项教育政策的不断深入，减少学生的学习压力、提升学生的学习质量受到社会各方重视，尤其是为了提升小学阶段学生的数学知识学习质量，小学数学课堂教学方法得到不断强化和整改，如何在当今时代背景下降低小学学生数学学习压力的同时，提升学生的数学成绩以及数学综合能力，构建有效数学课堂，已经成为现阶段我国小学数学教育工作者最值得重视的问题。基于此，本文就提高小学数学课堂教学效率策略探索进行分析，希望对相关研究提供积极性帮助建议。

关键词：

小学数学；教学有效性；策略研究

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0912

年,卷(期)：2023,5(3)