探析翻转课堂教学模式在护理教育中的价值

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DOI: 10.12361/2705-0505-05-04-118829

探析翻转课堂教学模式在护理教育中的价值

张媛媛

1 云南经济管理学院 2 云南医药健康职业学院)＃王娟( 1 云南经济管理学院 2 云南医药健康职业学院

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摘要：目的：【摘要】：护理教育具有较强的知识性与实际操作性，要求每位护理学生必须完全掌握护理学相关知识，所以在教学过程中，为保证教学效果，必须将理论知识与实践有效结合，保证学生能够在课堂充分发挥自身思考能力以及观察能力，以此提高整体教学效果。翻转课堂教学模式为创新教学方法，将翻转课堂教学模式应用于护理教育中，做好课前准备工作，积极和学生互动，积极应用微课学习资源，课后进行总结，这样能够保证教学效果。

关键词：

翻转课堂教学模式；护理教育；互动环节；微课学习资源

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-098X

年,卷(期)：2023,5(4)