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DOI: 10.18686/xjylt.v1i7.11919

探究新课程下的初中语文阅读教学

毛保珍

河南省南阳市方城县第三初级中学 473200

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摘要：现阶段，我国大力提倡在教育中坚持“人本、公平、优质”的理念，坚持培养综合人才，因此各学校深入学习贯彻党的十九大精神、坚持凝聚合力，学生教育得到社会普遍关注。初中语文是学习的重点科目，其中培养学生阅读能力、提高阅读水平是教师课堂教育中重要内容。基于新课堂改革的背景下，倡导学生是课堂的主体，教师要围绕学生制定学习计划，建立师生平等的关系。在语文阅读课堂中，积极引导学生学会阅读、掌握阅读的内涵、独立阐述阅读的感悟。为了更好的推动初中阅读教学发展，本文对此问题进行探究。

关键词：

新课程；初中语文；阅读教学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(7)