中高职衔接下计算机应用专业中职阶段 C 语言程序设计课程教学实践

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DOI: 10.12361/2661-3298-06-01-119307

中高职衔接下计算机应用专业中职阶段 C 语言程序设计课程教学实践

吴昕霞

无锡机电高等职业技术学校

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摘要：在职业教育体系中，中职教育是重要组成部分，在培养目标与方向上与高职教育存在一致性，促进中高职衔接，打通学生学历上升通道，符合教育发展规律与学生发展需求。在中职阶段 C 语言程序设计课程教学中，要重视中高职衔接，为学生升入更高学府，接受高等教育提供良好学习条件。基于此，本文从不同视角根据目前中高职衔接下计算机应用专业中职阶段 C 语言程序设计课程的教学情况，探索“因生制宜”的教学改进思路，以保持学生学习兴趣，增强学习信心，以期为职业教育发展建言献策。

关键词：

中高职衔接；计算机应用专业；中职；C 语言程序设计课程；教学实践

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2023,6(1)