思政元素有机融入专业课程教学的探索 ——以信号与系统为例

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DOI: 10.12361/2661-3298-06-01-119309

思政元素有机融入专业课程教学的探索 ——以信号与系统为例

段炳亘, 高春辉

湖南城市学院信息与电子工程学院

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摘要：课程思政教育是高校培养中国特色社会主义人才的一个重要环节，在专业课中融入思政元素能够充分培养学生爱国、爱党情怀，树立正确的人生观与价值观。本文通过挖掘专业课程中的隐性思政元素，利用三种思政教学方法在“润物细无声”中培养学生的基本政治素养、科学素养以及树立正确的人生观、世界观。为高校专业课程未来的思政改革提供了一种可行的思路。

关键词：

课程思政；教学教改；信号与系统；思政元素

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2023,6(1)

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