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基于“产出导向法”的大学英语课堂教学设计与实践——以《新视野大学英语读写教程 4》Speaking Chinese in America 为例
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摘要:“产出导向法”是文秋芳教授及其科研团队构建的一套外语学习的全新教学理论。本文展示了基于这一教学理论体系的大学英语课堂教学设计,以及笔者的教学实践和对实践过程的反思。
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