网络课程教学团队建设——以大学工商管理专业为例

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2661-3298-06-01-119349

网络课程教学团队建设——以大学工商管理专业为例

王启勇

哈密开放大学

全文直达

引用

打印

摘要：教学团队是影响教育工作的重要因素。网络课程教学质量与教学团队的建设水平密切相关。加强网络课程教学团队建设，对于促进网络课程教学可持续发展，落实科教兴国和人才强国战略具有重大而深远的意义。因此，高校必须要结合网络课程教学实际情况，建立一支业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍，这是新时期提高教学质量、促进网络课程健康发展的根本保证。本文就如何建设高质量的网络课程师资队伍进行探究，以大学工商管理专业为例，探讨了网络课程教学团队的技能要求和建设策略，以期为网络课程教学工作贡献力量。

关键词：

网络课程；教师队伍；建设研究

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2023,6(1)