新疆高职院校公共基础课“课程思政”建设路径

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2661-3298-06-01-119359

新疆高职院校公共基础课“课程思政”建设路径

田　勇

乌鲁木齐职业大学

全文直达

引用

打印

摘要：本文以高职院校公共基础课“课程思政”为突破口，从“课程思政”和“思政课程”包含的一些思政元素加以分析并进行较为全面的论述。课程是有效实现思想政治工作的途径，对大学生进行思想政治教育的主要课程自然是思想政治理论课，“课程思政”的提出贯彻了“教书育人、立德树人”的根本教育任务，形成全员、全过程、全方位育人的大思政框架，发挥好思想政治理论课这一主战场，强化其他课程育人的重要性，要串联好专业课程和公共基础课程的政治思想教育元素，进而更好地树立育人意识，最终实现教书育人、传授知识和价值导向相得益彰。

关键词：

新疆高职院校；课程思政；建设路径；公共基础课

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2023,6(1)