远程教育环境中对培养未来音乐教师线上教学开展的意义和双面性——以乌克兰敖德萨地区“阿尔法”一代中小学生为例

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DOI: 10.12361/2705-117X-04-02-119499

远程教育环境中对培养未来音乐教师线上教学开展的意义和双面性——以乌克兰敖德萨地区“阿尔法”一代中小学生为例

韩袆昀

南乌克兰国立师范大学

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摘要：论文主要讨论了 2019 年后乌克兰普通音乐教育组织的几个方面，并深入讨论了乌克兰的学校在远程教育条件下组织备课和教授音乐课程的问题。本文考虑了现代学生在普通音乐教育条件下的组织特点，科学家们将他们称为“阿尔法”一代。提出了运用创新音乐和教学技术的建议，并实践证明了此项技术的生产力。创新音乐和教学技术目的是传播这项技术，用以系统地改进乌克兰和中国音乐教师教学的实践活动，并更有效地培训这些国家未来的音乐教师在远程教育条件下的工作能力。

关键词：

远程线上教育；普通音乐教育；创新音乐教育技术；现代“阿尔法”一代学生；线上教学双面性

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-117X

年,卷(期)：2022,4(2)