美国文理学院人才培养模式对中国本科教育的启示

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DOI: 10.12361/2705-117X-04-02-119507

美国文理学院人才培养模式对中国本科教育的启示

徐丽娜, 辛俊德

泰国格乐大学

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摘要：美国文理学院以高质量的精英式本科教育被世界各国教育界广泛关注。小而精的授课模式以及本科生导师制组成的人才培养模式成为文理学院优质本科教育的重要组成部分，具有鲜明的教育特色，其坚持博雅教育理念，通过小班授课的方式给予学生极强的师生互动性。文理学院还提供了丰富的课程资源，重视学生的个性化发展。我国高校培养通才的教育理念与美国文理学院不谋而合，但是在借鉴美国文理学院人才培养模式的过程中，应当要立足自身实际，积极转变教育理念，实现先进经验的本土化发展，坚持以学生为本的思想，从而打造出中国特色的优质本科教育。

关键词：

文理学院；人才培养模式；导师制；本科教育

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-117X

年,卷(期)：2022,4(2)