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智能制造新旧动能转换背景下《自动控制技术》课改实践研究
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摘要:针对我国“智能制造2025”战略规划与新旧动能转换重大工程的实施,笔者分析借鉴已有成果的基础上,提出在坚持以就业为导向、以素质为本位、以能力为核心的现代职业教育思想引导下,在课程标准、课程模块、教学方法等方面做出变革和调整,以适应我国智能制造产业发展对于高职院校自动控制高素质技能型人才的新要求。
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