小学阶段的人工智能机器人课程——开展方法的探索

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i7.11975

小学阶段的人工智能机器人课程——开展方法的探索

四川省简阳市新市小学641400, 四川优必选控股有限责任公司课程部 641400

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摘要：人工智能机器人课程在简阳市正大力开展，本文结合实际开课和教学情况，阐述了小学阶段人工智能机器人课程的特点，探讨建立良好课堂秩序的方法，摸索了教具管理方式，根据运用“五E教学法”开展人工智能机器人教学活动的经验，分享了开展《AI上神奇动物》课程的设计思路。

关键词：

人工智能；机器人；课程；五E教学法

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(7)

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