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基于价值认同视角下高等医学院校易班建设路径探析——以广东医科大学f学院为例
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摘要:易班作为新兴的媒体逐步融入学生团体,增强学生在学习、生活、工作等方面的自主性和灵活度。学生对易班的价值观认同,需要通过团队构建、制度建设、专业特色以及奖惩挂钩等方面达到情感上认同易班的价值,在实际行动中自觉运用易班,让易班成为日常生活的新常态。
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